【理論觀察】高校應(yīng)堅(jiān)持用紅色基因涵養(yǎng)時(shí)代新人
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高校應(yīng)堅(jiān)持用紅色基因涵養(yǎng)時(shí)代新人
百年黨史作為培根鑄魂最好的營(yíng)養(yǎng)劑,蘊(yùn)含著豐富的歷史經(jīng)緯、文化基因、現(xiàn)實(shí)關(guān)照、價(jià)值意蘊(yùn),是培養(yǎng)時(shí)代新人的寶貴資源和生動(dòng)教材,須常學(xué)常新、常學(xué)常悟、常學(xué)常用。高校是黨史學(xué)習(xí)教育的重要陣地和實(shí)施紅色育人的主要戰(zhàn)場(chǎng),應(yīng)充分發(fā)揮黨史學(xué)習(xí)教育在立德樹人中不可替代的獨(dú)特作用,將紅色基因融入高校育人的各環(huán)節(jié)全過(guò)程,以實(shí)際行動(dòng)踐行為黨育人為國(guó)育才的歷史使命。
善用主渠道,把黨史學(xué)習(xí)教育作為高校必修課、常修課
偉大事業(yè)孕育偉大精神,偉大精神引領(lǐng)偉大事業(yè)。百年黨史既是一部重整河山、改天換地的不懈奮斗史,又是一部淬煉升華、感天動(dòng)地的理想信念鍛造史。5月10日,習(xí)近平總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年大會(huì)上深情寄語(yǔ)廣大青年:“火熱的青春,需要堅(jiān)定的理想信念。” 青年是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的先鋒力量,通過(guò)黨史學(xué)習(xí)教育幫助身處拔節(jié)孕穗期的大學(xué)生堅(jiān)定理想、立志明德,系好人生“第一??圩印保歉咝?yīng)盡之責(zé)、分內(nèi)之事。
相較其他行業(yè)、領(lǐng)域、群體,高校要特別用好“課程”這一優(yōu)勢(shì)載體,堅(jiān)持不懈把黨史作為高校必修課、常修課。要上好“思政課”這一關(guān)鍵課程,將紅色基因傳承教育融入思政課堂,學(xué)懂弄通黨的創(chuàng)新理論特別是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,不斷深化對(duì)歷史進(jìn)程、歷史規(guī)律、歷史智慧的把握和運(yùn)用。思政課的本質(zhì)是講道理,要注重方式方法,幫助學(xué)生樹牢正確的黨史觀和大歷史觀。開展好黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史“四史”類課程,講好百年來(lái)黨領(lǐng)導(dǎo)人民不斷開辟馬克思主義新境界、書寫革命建設(shè)改革新篇章、創(chuàng)造中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代的偉大故事。要拓展好課程思政類課程,結(jié)合《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》,守好一段渠、種好責(zé)任田,將黨史元素融入專業(yè)課教學(xué)目標(biāo)、體系、案例,持續(xù)培養(yǎng)學(xué)生愛黨愛國(guó)愛社會(huì)主義的高尚情懷,不斷激發(fā)學(xué)生忠誠(chéng)于黨、報(bào)效國(guó)家、不負(fù)人民的使命擔(dān)當(dāng)。
打好組合拳,將高校黨史學(xué)習(xí)教育融入立德樹人全過(guò)程
中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長(zhǎng)效化的意見》提出,要“積極探索適合不同行業(yè)、不同領(lǐng)域、不同群體深入學(xué)黨史的方法途徑”。高校應(yīng)充分挖掘自身獨(dú)特的資源優(yōu)勢(shì),積極拓展以史育人的新載體、新陣地,用好紅色資源、重視文化浸潤(rùn),推動(dòng)課堂教學(xué)與第二課堂同頻共振,營(yíng)造“大思政課”的濃厚氛圍。
要注重文化育人,充分挖掘校史元素。扎根中國(guó)大地辦好社會(huì)主義大學(xué),其根本就是無(wú)論風(fēng)云如何變幻,高校始終與中國(guó)共產(chǎn)黨同呼吸、同命運(yùn)、心連心。從新民主主義革命時(shí)期北大紅樓孕育的偉大建黨精神,到社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期彰顯艱苦奮斗的西遷精神,從改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期解放思想、實(shí)事求是的開拓創(chuàng)新,到中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代助力脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興、抗疫斗爭(zhēng)等等重大歷史事件,高校始終以使命擔(dān)當(dāng)為黨史增光添彩。高校要高度重視校史的資政育人功能,考證挖掘校史資料、建設(shè)完善校史館、組建校史宣講隊(duì)伍,將校史文化融入到人才培養(yǎng)的全過(guò)程,豐富新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)育人文化。
要注重實(shí)踐育人,賡續(xù)利用紅色資源。把紅色資源作為立德樹人的重要載體,通過(guò)組織學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐、田野調(diào)查、志愿服務(wù)等活動(dòng),讓舊址遺跡成為黨史“教室”,文物史料成為黨史“教材”,英烈模范成為黨史“教師”,推動(dòng)紅色資源火起來(lái)、紅色人物亮起來(lái),努力把紅色基因滲入血脈、融入靈魂、化為行動(dòng)。要深入挖掘凝練高校師生在服務(wù)保障黨和國(guó)家歷次重大活動(dòng)過(guò)程中激發(fā)出的寶貴精神財(cái)富,通過(guò)開展“請(qǐng)黨放心、強(qiáng)國(guó)有我”等系列主題教育活動(dòng),厚植愛黨愛國(guó)愛社會(huì)主義情感。
找準(zhǔn)落實(shí)點(diǎn),推動(dòng)高校黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長(zhǎng)效化
深入推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育需要建構(gòu)常態(tài)化學(xué)習(xí)、制度化保障、過(guò)程化監(jiān)督機(jī)制,推動(dòng)高校黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)長(zhǎng)效、落細(xì)落實(shí)。
要堅(jiān)持“統(tǒng)”字貫穿。高校黨委要把黨史學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期政治任務(wù),做好頂層設(shè)計(jì)和長(zhǎng)遠(yuǎn)謀劃,建立常態(tài)化組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),形成學(xué)校黨委統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校、院系、支部三級(jí)聯(lián)動(dòng),宣傳、學(xué)工、教工、馬克思主義學(xué)院等部門齊抓共管的工作格局。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮“頭雁效應(yīng)”,帶頭學(xué)黨史、深入研黨史、經(jīng)常講黨史,以“關(guān)鍵少數(shù)”領(lǐng)學(xué)示范帶動(dòng)“絕大多數(shù)”。要構(gòu)建“?!弊謾C(jī)制。健全完善黨史學(xué)習(xí)教育融入日常、抓在經(jīng)常的工作制度,把黨史學(xué)習(xí)教育的有益經(jīng)驗(yàn)打造成“素材庫(kù)”,把有效做法固化成“工作法”。要將黨史納入理論中心組學(xué)習(xí)、干部教育培訓(xùn)、“三會(huì)一課”、課堂教育的常態(tài)化內(nèi)容,及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記最新重要講話精神,深學(xué)細(xì)研黨的第三個(gè)歷史決議,引導(dǎo)激勵(lì)廣大師生奮進(jìn)新征程、建功新時(shí)代。要抓好“實(shí)”字學(xué)風(fēng)。要深化拓展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)形成的良好機(jī)制,把黨史學(xué)習(xí)教育與高校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)等中心工作有機(jī)結(jié)合,胸懷“國(guó)之大者”,主動(dòng)服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,找準(zhǔn)師生關(guān)切的“急難愁盼”問(wèn)題,謀大事、干實(shí)事、解難事,切實(shí)把黨史學(xué)習(xí)教育成效轉(zhuǎn)化為貫徹黨的教育方針、推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量?jī)?nèi)涵式發(fā)展的動(dòng)力、舉措和成效,以實(shí)際行動(dòng)迎接黨的二十大勝利召開。