大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃：我的生涯，我做主
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離開了父母為其營造的溫室，懷著憧憬與夢想邁入大學(xué)校園，面對獨(dú)立的生活，許多大學(xué)生開始學(xué)著規(guī)劃自己的大學(xué)生活，也有一部分人開始對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃。
人生之美在于規(guī)劃，規(guī)劃了千山的峨眉，才知山為何物；規(guī)劃了萬水的柔情，才知水為哪般；規(guī)劃了人生，方知人生意義重大；規(guī)劃自己未來的社會職業(yè)，方知人生的職業(yè)觀。
淺談職業(yè)規(guī)劃，目標(biāo)引領(lǐng)方向
目標(biāo)對人生有巨大的導(dǎo)向作用。有了目標(biāo)，人才會堅(jiān)定、勤勉、不畏艱險(xiǎn)，促使自己去努力實(shí)踐;有了規(guī)劃，人的生命才能在有限的時(shí)空里，最大限度地釋放能量，成功者必定是目標(biāo)意識強(qiáng)者。
大學(xué)是適應(yīng)社會生活的過渡帶。步入大學(xué)，自由空間變得寬闊，需要學(xué)習(xí)的知識和技能也在增多， 很多大學(xué)生開始根據(jù)自己的性格和愛好制定合理的大學(xué)生活規(guī)劃。
@16級財(cái)管魏曉仝
我是學(xué)財(cái)管的，要計(jì)劃考證，實(shí)習(xí)，然后才可能進(jìn)一家公司就業(yè)。我認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)根據(jù)專業(yè)進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，一步一步來，不可以憑空給自己制定目標(biāo)。
@16級韋夢佳
我認(rèn)為職業(yè)規(guī)劃是未來職業(yè)發(fā)展的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，未來職業(yè)方向是我們的一個(gè)目標(biāo)與理想，它給指引我們方向，讓我們不至于迷茫，而且職業(yè)規(guī)劃它能更明確我們的目標(biāo)。
由此可見，目標(biāo)之于人的重要性。但不乏有一些剛剛進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生，會對未來的前進(jìn)方向感到迷茫。
@17級數(shù)統(tǒng)王毅君
我現(xiàn)在對于自己的職業(yè)還沒有確切的看法，對自己所學(xué)的專業(yè)也才有初步了解，無法給出明確的未來職業(yè)規(guī)劃。
其實(shí)大部分大一新生都有類似的困惑，但經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后，就會對自己的現(xiàn)狀有一個(gè)較清晰的認(rèn)知，到時(shí)再進(jìn)行一個(gè)系統(tǒng)的職業(yè)規(guī)劃也更加明智。
領(lǐng)悟職業(yè)觀，找準(zhǔn)位置
每年，都會有一大批畢業(yè)的大學(xué)生從“象牙塔”里走出，投身于社會建設(shè)中，但在全國高校擴(kuò)招下、全球經(jīng)濟(jì)緊縮與國內(nèi)經(jīng)濟(jì)體制改革的形勢下，大學(xué)生就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻，很多高校學(xué)子不免會有 “畢業(yè)等于失業(yè)”感慨。那么，面臨這樣的情況，大學(xué)生應(yīng)該怎樣樹立正確的職業(yè)觀呢？
職業(yè)對大多數(shù)大學(xué)生來說，都是生活的重要組成部分。但是，職業(yè)并不像家庭那樣成為我們出生后固有的獨(dú)特的社會結(jié)構(gòu)，也不像貨架上的商品，可以供我們隨意挑選。
它更像我們的一位朋友或一位合作伙伴，既存在，又不一定在眼前；與其結(jié)識不乏機(jī)緣，但更需要自我設(shè)計(jì)和自我奮斗。
@生工院方明惠
盡管我們現(xiàn)在能力很有限，但我們可以利用自己有限的能力創(chuàng)造出無限的價(jià)值。而這就需要我們有冒險(xiǎn)精神，勇于嘗試。不管未來面對怎樣的困難，都要根據(jù)自身情況樹立正確的職業(yè)觀，堅(jiān)定地走下去。
抱著這樣的心態(tài)參加大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃時(shí)，她的團(tuán)隊(duì)在比賽中拿下了很高的名次。
@16級材料化學(xué)王磊
我未來的規(guī)劃是以考研為主，然后提高教師教學(xué)技能，大三拿到教師資格證。
這種以小目標(biāo)鋪就前行方向的規(guī)劃，找準(zhǔn)了自己的位置，反映了腳踏實(shí)地的職業(yè)觀。
縱然前進(jìn)的道路會遇到許多阻礙，但只要我們腳踏實(shí)地跨越每一個(gè)障礙，來自未來的光就會穿透黑暗，照亮被迷霧包裹的路。
前途漫漫歲月長，心擁夢想未來強(qiáng)
職業(yè)理想與人生理想是緊密相連的，一個(gè)人選擇什么樣的職業(yè)，以及為什么要選擇該種職業(yè)，通常都是以職業(yè)理想為出發(fā)點(diǎn)的。
職業(yè)理想是人們在一定世界觀、人生觀、價(jià)值觀的指導(dǎo)下，對自己未來的發(fā)展目標(biāo)和所從事的職業(yè)做出設(shè)想。
18歲以后，青年人的自我意識迅速發(fā)展，通過已經(jīng)掌握的科學(xué)文化知識，逐漸確立自己的職業(yè)理想和職業(yè)觀。職業(yè)理想也不是固定不變的，只有對自己的學(xué)業(yè)計(jì)劃得當(dāng)科學(xué)，才能確立一份真正適合自己的職業(yè)規(guī)劃。
@17級生物科學(xué)師范甘志玲
職業(yè)對于人來說，帶來的不僅僅是物質(zhì)上的財(cái)富，同時(shí)也能滿足精神需求，更重要的是，還能為社會奉獻(xiàn)個(gè)人價(jià)值。
我現(xiàn)在是一名師范生，對老師這份職業(yè)也是很喜歡。老師是知識的傳播者，同時(shí)也象征著一種高尚的品質(zhì)。當(dāng)然，如果有更好的職業(yè)，我會改變自己的選擇，因?yàn)榭梢杂凶约旱氖┱箍臻g，更好地奉獻(xiàn)社會。
@15法學(xué)王夢麗
我從大一開始就已經(jīng)計(jì)劃考研，這是我的目標(biāo)，也是夢想。我一直認(rèn)為只要自己變得優(yōu)秀，我遇見的人就會很優(yōu)秀，盡管未來有很多困難，但我卻沒有想過要放棄?，F(xiàn)在我已經(jīng)大三了，每天都在努力，在進(jìn)步，在考研的路上奮戰(zhàn)著。
前途漫漫歲月長
心擁夢想未來強(qiáng)
希望每位同學(xué)都能做一個(gè)
有明確職業(yè)目標(biāo)的大學(xué)生
為自己的將來鋪就一條光彩之路
