教育部重磅通知！教師招聘發(fā)生新變化，師范生：如此甚好！
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對于一名師范生來講，很多人在高中畢業(yè)之后便決定以后要做一名教師，大多數(shù)人也是得到了自己家人的支持與認可。
但很多師范生在讀大學時，隨著知識增加以及自己視野的拓寬，都覺得做一名教師并不是特別好的選擇，主要原因是因為現(xiàn)在的教師編制真的太難考了，特別是像筆者這樣的非公費師范生，用“考編難，難于上青天”來形容都不為過。
很多師范生在大學畢業(yè)后，找到工作并不對口，有的自己創(chuàng)業(yè)，有的考上了公務員等等。
但別忘了“隔行如隔山”，進入其他行業(yè)后很難有成就。所以很多人也一直關注著教師的編制考試，還關注著自己家鄉(xiāng)的教師招聘，都在想著自己能有一天真的能夠踏入校園，做一名光榮的教師。
就在前天，我國教育部已經(jīng)發(fā)布了相關的通知，對于教師招聘又產(chǎn)生了新的變化。我國教育部副部長表示:“會擴大中小學教師的招聘規(guī)模，來解決現(xiàn)在教師短缺問題?！?/p>
教育部發(fā)布的這條消息看似普通，但對于我們師范生而言，真的是一個好消息。也有很多師范生在看了此次通知后說早就應該這樣做了，擴大中小學教師招聘規(guī)模能夠提高高校師范生的報考積極性，考試通過率最起碼會高一些。所以肯定會有很多的師范生能夠成功的考入編制，完成自己當教師的夢想。
但在看了這則通知后，許多網(wǎng)友紛紛表示:中小學教師的規(guī)模是擴招了，但教師的質(zhì)量應該如何保證呢？如果僅在數(shù)量上發(fā)生之變化，質(zhì)量上下降，這對學生肯定會產(chǎn)生不好的影響。能夠提出這樣問題的人，肯定是經(jīng)過深思熟慮的。
現(xiàn)在中小學是每個學生發(fā)育成長的關鍵時期，如果在教師這一環(huán)節(jié)出現(xiàn)了相應的漏缺，這肯定對學生的成長發(fā)展會產(chǎn)生不良影響，所以也不能單純的追求教師數(shù)量的增加，更應該注重的是如何保證增加了教師質(zhì)量問題，有關部門應該制定相關的制度來確保新增加教師的教學質(zhì)量，只有這樣才有利于孩子們的健康成長。
不過，這條消息發(fā)布后肯定會激發(fā)師范生考編的熱情，能夠獲得這樣的機會并不多，如果自己能夠牢牢的把握住這一回的教師招聘的優(yōu)勢，最起碼自己有了一份非常穩(wěn)定的工作，而且也能解決自己就業(yè)。但還是要通過一些相關的學習來不斷提升自己的綜合能力，來滿足相關招聘的要求，尤其是必須要考到與自己專業(yè)對口教師資格證。因為對于任何老師而言，上崗前提就是要有教師資格證。
不論如何，無論是私立學校的非編制教師還是在校師范生，都一定要牢牢的把握住這次機會。如果能夠成功的考入編制，對自己的生活是有莫大的幫助的。但還是要通過自己的努力，加油！
