助力畢業(yè)生就業(yè)“圓夢”，高校這樣做 | 千方百計促就業(yè)
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想用自身所長服務(wù)家鄉(xiāng)建設(shè)，想找到更適合自己的崗位……面對畢業(yè)生的不同就業(yè)需求，高校通過一系列舉措，助力畢業(yè)生“圓夢”，跟教育小微一起來看看這幾位畢業(yè)生的就業(yè)故事↓↓↓
就業(yè)故事
“這個工作既能服務(wù)家鄉(xiāng)，
也能發(fā)揮自身所長”
“今年有機會到拉薩市的一些單位工作，你感興趣嗎？”清華大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生央宗接到了學(xué)校職業(yè)發(fā)展中心工作人員打來的電話。此前，央宗向?qū)W校反映了自己希望去西藏基層公共部門就業(yè)的意愿，根據(jù)當(dāng)?shù)氐男枨蠛驼?，學(xué)校幫央宗聯(lián)系了相應(yīng)的工作崗位，并第一時間通知了她。“學(xué)校向我介紹了工作內(nèi)容和崗位要求。這個工作既能服務(wù)家鄉(xiāng)，也能發(fā)揮自身所長，很適合我。我非常滿意，與單位接觸后也得到了肯定與認(rèn)可?！毖胱谡f。
學(xué)校舉措
清華大學(xué)的工作人員和西藏自治區(qū)相關(guān)部門了解對人才的需求狀況、崗位信息以及相關(guān)政策，通過各院系轉(zhuǎn)發(fā)給學(xué)生，并摸排學(xué)生對前往西藏就業(yè)的意向。
學(xué)校一直鼓勵畢業(yè)生去西部、基層就業(yè)，也幫助學(xué)生對可能面臨的一些困難做好準(zhǔn)備，鼓勵最終選擇去的學(xué)生都能留得下、干得好。
就業(yè)故事
“中物院是我親自去過的，
簽約就很放心”
“2017年暑期，我跟隨學(xué)?！笮小犖樽咴L大型軍工企業(yè)，了解了中物院的發(fā)展歷程、前輩故事、工作環(huán)境，心里產(chǎn)生強烈的向往。經(jīng)過5年努力深造，接到錄用通知，終于圓夢?！碧旖虼髮W(xué)2022屆化工學(xué)院博士畢業(yè)生葉展鵬面對一線城市的高薪橄欖枝，毅然選擇了遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、位于川西大山深處的中國工程物理研究院。他說，學(xué)校多種多樣的就業(yè)活動，讓自己對專業(yè)領(lǐng)域如何學(xué)有所用有了更深了解，中物院是他親自去過的，簽約就很放心。
學(xué)校舉措
假期有“名企行”，周末有深入京津冀周邊區(qū)域用人單位的“職行大篷車”，平日有院系、就業(yè)指導(dǎo)中心推送專項就業(yè)信息，臨近畢業(yè)有材料化工行業(yè)專場招聘會……天津大學(xué)精準(zhǔn)的行業(yè)就業(yè)信息避免了學(xué)生和用人單位很多無謂的時間、精力投入，提高了求職效率。
天津大學(xué)還舉辦各類招聘活動，為學(xué)生提供更多行業(yè)內(nèi)就業(yè)崗位，如依托“24365”平臺開展材料化工行業(yè)專場招聘會等；同時開展“訪企拓崗”行動，請專業(yè)優(yōu)勢高校負(fù)責(zé)人走進行業(yè)龍頭企業(yè)，共同分析行業(yè)就業(yè)趨勢，促進人崗供需信息深度對接。
就業(yè)故事
“老師幫助我們
把簡歷直接推薦至用人單位”
“老師經(jīng)常會在群里發(fā)布不同企業(yè)的招聘信息，還會收集我們的就業(yè)意愿、薪資期望、意向工作地等信息，幫助我們把簡歷直接推薦至用人單位?！毙±钍?span style="outline: 0px; max-width: 100%; color: rgb(62, 62, 62); overflow-wrap: break-word !important;">武漢理工大學(xué)信息工程學(xué)院電子信息工程專業(yè)的一名大四學(xué)生，她是武漢人，比較想留在本地工作，老師就針對她的需求推薦了幾家合適的公司，很快她就收到了面試的通知。
學(xué)校舉措
武漢理工大學(xué)各學(xué)院充分發(fā)動教師和學(xué)生黨員骨干力量，建立就業(yè)困難群體幫扶圈，組織開展網(wǎng)上輔導(dǎo)、專題講座、“求職訓(xùn)練營”等活動，“一人一策”為每名未確定去向的畢業(yè)生量身定制求職方案。
建立學(xué)生就業(yè)數(shù)據(jù)庫，對考研、求職、保研等學(xué)生分類管理、動態(tài)調(diào)整，做到人員底數(shù)清、就業(yè)意向清、幫扶措施清、求職進展清。
來源 | 據(jù)《人民日報》、《光明日報》
