明確職業(yè)規(guī)劃，把握職場(chǎng)機(jī)遇
請(qǐng)用微信掃一掃
分享
【案例介紹】 小朱，大專學(xué)歷，化工專業(yè)畢業(yè)，畢業(yè)至今一直在一家外資企業(yè)從事汽車(chē)流水線操作工作，動(dòng)手能力較強(qiáng)。他參加工作2年多來(lái)，公司業(yè)務(wù)發(fā)展很快，經(jīng)常會(huì)有一些薪資待遇不錯(cuò)的職位，但由于小朱學(xué)歷不高，且不善于交際，所以很多機(jī)會(huì)最終都與他擦肩而過(guò)。他的一些同學(xué)、同事跳槽的跳槽，改行的改行，生活質(zhì)量明顯提高，小朱不免動(dòng)了“跳槽”的心。但想到自己即將被公司提拔為主管，工資待遇也還可以，又有點(diǎn)猶豫，更為重要的是他認(rèn)為目前這份工作比較穩(wěn)定。這讓小朱左右為難，一時(shí)間沒(méi)了方向。
【案例分析】 小朱非?？释晒Γ秩狈δ托?。周?chē)绿塾执碳ち怂呐矢哂榱恕案臁鲍@得成功，小朱才會(huì)陷入這個(gè)“跳槽”的誤區(qū)。本案例是關(guān)于職業(yè)規(guī)劃和“跳槽”的問(wèn)題，在目前的實(shí)際指導(dǎo)案例中類似的情況也比較多。職業(yè)指導(dǎo)人員從小朱本身的優(yōu)劣勢(shì)、目前崗位和所從事崗位的優(yōu)劣勢(shì)等方面入手，讓小朱撥開(kāi)迷霧，看清楚事實(shí)，做出了自己合適的職業(yè)規(guī)劃，指導(dǎo)無(wú)疑是成功的。
【案例指導(dǎo)】 歸根結(jié)底，小朱沒(méi)有認(rèn)清自身的實(shí)際情況并且制定職業(yè)生涯規(guī)劃。職業(yè)生涯規(guī)劃是個(gè)人職業(yè)生涯成功的戰(zhàn)略指南，對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展有著重要意義。知己知彼，才能做出正確的職業(yè)抉擇。 因此，職業(yè)指導(dǎo)人員指導(dǎo)通過(guò)與小朱的交流，職業(yè)指導(dǎo)人員發(fā)現(xiàn)他的性格比較偏內(nèi)向，作為汽車(chē)流水線操作工，動(dòng)手能力非常強(qiáng)，肯鉆研，但是口頭表達(dá)能力卻一般，小朱也認(rèn)為自己不太擅長(zhǎng)人際交往。這對(duì)于銷售行業(yè)來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是致命的弱點(diǎn)。因此，職業(yè)指導(dǎo)人員指出，銷售行業(yè)不是所有人都能從事的，光憑想法和他人成功的例子是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，如果沒(méi)有一定的公關(guān)能力和渠道，對(duì)銷售市場(chǎng)和環(huán)境又不熟悉，是很難取得成功的。 小朱的學(xué)歷雖然不高，但他積累了2年多的一線崗位工作經(jīng)驗(yàn)，而且公司也即將提升他為主管，這說(shuō)明公司認(rèn)可他的工作成績(jī)，小朱如果在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上加強(qiáng)學(xué)習(xí)和“充電”，不斷積累，相信可以獲得不錯(cuò)的職業(yè)前景。而如果選擇改行的話，那么這些年來(lái)所累積的職業(yè)含金量也將隨著這一“跳”而須重新積累。他目前所在的行業(yè)，近幾年發(fā)展很快，這會(huì)讓公司更重視挽留人才、培養(yǎng)人才、重用人才。這對(duì)小朱來(lái)講是一次不錯(cuò)的機(jī)遇。 在職業(yè)指導(dǎo)人員的幫助與指導(dǎo)下，小朱制定了一個(gè)合適的自我規(guī)劃：目前繼續(xù)從事汽車(chē)流水線操作工，然后對(duì)于即將提拔的主管崗位，抓住機(jī)會(huì)，好好表現(xiàn)，再通過(guò)三至五年的努力，爭(zhēng)取獲得更高的職位。
能力與職業(yè)選擇的關(guān)系 能力，是能否勝任職業(yè)工作的主觀條件。無(wú)論從事什么職業(yè)總要有一定的能力作保證。沒(méi)有任何能力，根本談不到進(jìn)入職業(yè)工作，對(duì)個(gè)人來(lái)講也就無(wú)所謂職業(yè)生涯可言。人們的能力可分為一般能力和特殊能力兩大類。一般能力通常又稱為智力，是人們順利完成各項(xiàng)任務(wù)都必須具備的一些基本能力。特殊能力是指從事各項(xiàng)專業(yè)活動(dòng)的能力，也可稱特長(zhǎng)。能力的不同，對(duì)職業(yè)選擇就有差異。 從能力差異的角度來(lái)看，在職業(yè)選擇時(shí)應(yīng)遵循能力類型與職業(yè)相吻合的原則。勞動(dòng)者在根據(jù)能力類型確定了職業(yè)類型后，還應(yīng)根據(jù)自己所達(dá)到或可能達(dá)到的能力水平確定相吻合的職業(yè)層次。只有這樣，才能使能力與職業(yè)的吻合具體化。為充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)能力的作用。 每個(gè)人都具有一個(gè)多種能力組成的能力系統(tǒng)，每個(gè)人在這個(gè)能力系統(tǒng)中，各方面能力的發(fā)展是不平衡的，常常是某方面的能力占優(yōu)勢(shì)，而另一些能力則不太突出，對(duì)職業(yè)選擇和職業(yè)指導(dǎo)而言，應(yīng)主要考慮其最佳能力，選擇最能運(yùn)用其優(yōu)勢(shì)能力的職業(yè)。同樣，在人事安排中，如能注重一個(gè)人的優(yōu)勢(shì)能力并分配相應(yīng)的工作，會(huì)更好地發(fā)揮一個(gè)人的作用。
