如何在簡歷和面試中，利用“STAR法則”為自己加分？
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很多人在面試時會被問什么是“STAR法則”，甚至有些同學(xué)在網(wǎng)上投遞簡歷時會被告知：“您的簡歷不符合STAR法則，建議優(yōu)化簡歷重新提交或另外尋找更適合的職位?！?br>
那么你知道什么是“STAR”法則嗎？如何在簡歷和面試中，利用“STAR法則”為自己加分？
一、STAR法則用途：常被用于知名企業(yè)或者較大型企業(yè)的面試中，用來收集與面試者相關(guān)的具體信息和能力。同樣是一種應(yīng)用在簡歷中的技巧。
注意：在去面試一份心儀的職位，一定要提前了解企業(yè)的基本情況、運(yùn)營背景、招聘細(xì)節(jié)，這些方面可以通過網(wǎng)絡(luò)搜索獲取，做大化掌握企業(yè)人才需求的動態(tài)，有針對性的填寫簡歷和面試準(zhǔn)備。
二、具體含義：Situation Task Action Result的縮寫
Situation情境（工作背景）：HR希望你描述一個你遇到的挑戰(zhàn)、項目。（曾今完成的某件重要的且可以當(dāng)作考評標(biāo)準(zhǔn)的任務(wù)背景狀況。）
Task任務(wù)：你當(dāng)時的任務(wù)是什么？HR想知道你是怎樣在上述情境下明確自己的任務(wù)的。
Action行動：你做了什么？HR要知道你為上邊的任務(wù)所付出的行動，為什么這么做？還有其他方案嗎?
Result結(jié)果：結(jié)果怎樣？從你的行動中，得到了什么？有沒有完成目標(biāo)呢？你獲得了哪些經(jīng)驗教訓(xùn)？有沒有用到這些經(jīng)驗？
舉例我們簡歷中可以用到STAR法則的地方：
1、單純的羅列你獲得的獎項和榮譽(yù)
錯誤點(diǎn):只寫結(jié)果，沒寫過程和自己的貢獻(xiàn)
獎項：大一獲得三等獎學(xué)金
大二獲得三等獎學(xué)金
大三獲得二等獎學(xué)金
大四獲得一等獎學(xué)金
榮譽(yù)：上學(xué)期間，參與校辯論賽，在15支參賽隊伍中，帶領(lǐng)隊伍脫穎而出獲得第二名的好成績，自己也榮獲了?！白罴艳q手”稱號。
首先HR表示沒看到亮點(diǎn)，只看到兩點(diǎn)——第二名&最佳辯手，說明你在辯論賽中取得了好成績，但是那又怎么樣，口才出眾嗎？
你自己做了什么貢獻(xiàn)？憑什么獲得第二名?你為什能獲得最佳辯手，別人難道不行？
在招聘過程中，面試官看重的是你過去做過什么貢獻(xiàn)，而非你所在的團(tuán)隊獲得榮譽(yù)。
HR只關(guān)心你能干什么！你的班級獲得多少榮譽(yù)，學(xué)校多厲害，跟公司一點(diǎn)關(guān)系沒有...
三、STAR原則的使用方法：
第一步：將每個經(jīng)歷（實(shí)習(xí)經(jīng)歷/社團(tuán)活動/工作項目）都按照STAR法則要求的四點(diǎn)意義列出；
S（問題在什么情況發(fā)生）：學(xué)校共有15支隊伍參賽，每支都實(shí)力雄厚，我們小組缺兵少將。
T（你的任務(wù)）：但我們還是希望能獲得好名次。
A（采用什么行動方式）：比賽前，自己主動整理材料，組織小組學(xué)習(xí)辯論流程，編制訓(xùn)練題，根據(jù)每個人的特點(diǎn)，分配任務(wù)...(詳細(xì)描述過程中遇到的困難）
R（最終結(jié)果）：最終在不懈的努力下。獲得了第二名，自己也獲得“最佳辯手”稱號。
第二步：挖掘閃光點(diǎn)。從列好的事件模塊中，找出能提現(xiàn)自身能力、優(yōu)勢的閃光點(diǎn)，比如領(lǐng)導(dǎo)能力、溝通能力、適應(yīng)能力、學(xué)習(xí)能力等。
這樣的經(jīng)歷表達(dá)就完美了。以上的這個例子中，可以看到一件事情的完整結(jié)構(gòu)。通過STAR法則進(jìn)行描述，面試官能看出事情的發(fā)展背景，你在團(tuán)隊中的貢獻(xiàn)，最終結(jié)果如何。而整個事件的背后，也充分體現(xiàn)你的領(lǐng)導(dǎo)力，你的溝通力，執(zhí)行力。
有了這個事件做案例，你就不必在自我評價那里寫滿空洞舞曲還自我陶醉的“溝通能力佳，執(zhí)行能力強(qiáng)”這一類的自我評價。
簡而言之，STAR法則，是一種說故事的方法，讓你的故事更有邏輯性，調(diào)理更清晰，更能讓人產(chǎn)生代入感，能夠清晰向HR展示自己的信息與能力。
最后師哥希望小伙伴們可以利用該法則制作出最成功的簡歷...
